პროექტი

1. პროექტის სახელი- დემოგრაფიული მდგომარეობა ჩემს სოფელში
2. პროექტის მთავარი იდეა- მოსწავლეები გაეცნონ სოფელში არსებულ დემოგრაფიულ მდგომარეობას
3. პროექტის აქტუალურობა-მოსწავლეებს არ აქვთ წარმოდგენა საკუთარი სოფლის დემოგრაფიულ მდგომარეობაზე
4. პროექტის მიზნები-მოსწავლეები გამოკითხვის შედეგად, შეისწავლიან,გაიაზრებენ და იმსჯელებენ სოფლის დემოგრაფიის შესახებ.
5. მოსწავლეთა ასაკი- მე-9 კლასი
6. ვადები/ხანგრძლივობა- ორი კვირა
7. მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები რაც შეიძლება შეიქმნას-მოსწავლეები დაამზადებენ დიაგრამებს კედლის გაზეთს ელექტრონულ სლაიდ შოუს.
8. პროექტისთვის საჭირო ძირითადი რესურსები-  კითხვარები,კომპიუტერი, სლაიდები,ფოტომასალები,პროექტორი, ფოტოაპარატი
9. პროექტის მსვლელობა-ძირითადი აქტივობები-მოსწავლეები დაიყოფიან ჯგუფებად,მიეცემათ დავალებები.დაამზადებენ კითხვარებს და ჩაატარებენ გამოკითხვას სოფლის მოსახლეობაში.პროექტი დასრულდება შემაჯამებელი პრეზენტაციით.
10. ე.ს.გ-სთან კავშირი:

გეო.IX.9. მოსწავლეს შეუძლია გააანალიზოს საქართველოს მოსახლეობის მიგრაციისა და ურბანიზაციის პროცესები და გამოთქვას ვარაუდები მომავალთან დაკავშირებით.

შედეგი თვალსაჩინოა, თუ მოსწავლე:

·      მსჯელობს საქართველოში არსებული მიგრაციული პროცესების გამომწვევ მიზეზებზე, ნაკადებზე, სიხშირეზე და უკავშირებს მათ ქვეყნის სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების დონეს;

·      კლასში ჯგუფური მუშაობისას შემუშავებული სოციოლოგიური გამოკვლევის ანკეტის საფუძველზე ატარებს გამოკითხვას (კლასში, სკოლაში, სანათესაოში, სამეზობლოში); მსჯელობს საქართველოში მიგრაციული პროცესების განვითარებაზე და შედეგებს წარმოადგენს კლასის წინაშე;

·      მსჯელობს ურბანიზაციის ხელშემწყობ და ხელშემშლელ ფაქტორებზე და მათთან დაკავშირებულ სოციალურ, ეკონომიკურ და ეკოლოგიურ პრობლემებზე; პრობლემებს აჯგუფებს ცხრილში;

·      იკვლევს ეკონომიკური და პოლიტიკური ცვლილებების შედეგად საქართველოში დასახლებების ფუნქციის დაკარგვა / შეძენის შედეგად წარმოქმნილ სოციალურ პრობლემებს და შედეგებს გამოხატავს მისთვის სასურველი ფორმით (ცხრილი, სქემა. . . );     

·      აანალიზებს საქართველოს დასახლებების ტიპებს, სიდიდეს, ფუნქციას და ადარებს მათ მსოფლიოს სხვადასხვა ქვეყნის კონტრასტულ ანალოგებს; შედეგებს გამოხატავს მისთვის სასურველი ფორმით (ვერბალური, წერილობითი, ნახატის სახით);

·      გამოხატავს საკუთარ დამოკიდებულებას საქართველოს შიდა და გარე მიგრაციული პროცესების შედეგად გამოწვეულ სოციალურ ცვლილებებზე და მსჯელობს სიტუაცის გაუმჯობესების შესაძლო გზებზე.

11. პროექტის ხელმძღვანელი ხა\თუნა ახალკაცი.

12. ხელმძღვანელის ელ ფოსტა: axalkacixato@gmail.com